Zmniejsz czcionkęZmniejsz czcionkę
Zwiększ czcionkęZwiększ czcionkę
Pomiń nawigację i przejdź do treści
Poczta
Kontakt
Biuletyn Informacji Publicznej
pl
PL
EN
UA
Uniwersytet Rzeszowski
Słowa kluczowe
Menu - górna belka
Pomiń nawigację i przejdź do treści
Uniwersytet
Submenu
Aktualności
Uczelnia
Jednostki
RODO
Wybory
Administracja
Nauka
Kształcenie, jakość kształcenia
Współpraca z gospodarką
Zamówienia publiczne
Biblioteka
Wydawnictwo
Gazeta Uniwersytecka
Fundusze strukturalne
Współpraca ze szkołami
Mały Uniwersytet Rzeszowski
NAWA - Centrum Euraxess UR
Uniwersytet Trzeciego Wieku
Dwujęzyczne Liceum Uniwersyteckie
Uniwersyteckie Centrum Transferu Technologii
Projekty współfinansowane przez UE
Komisja Bioetyczna UR
Równe traktowanie
Baza sportowo-rekreacyjna
Baza noclegowa
Wynajem sal
Oferty pracy na UR/ Job offers
Linki
Wirtualny spacer po Uczelni
Galeria video UR
Mapa
Sklep z gadżetami
Eksploratorium
Program Erasmus+
Współpraca międzynarodowa
Klub Uczelniany AZS
Pliki do pobrania
Kontakt
Kolegia
Submenu
Kolegium Nauk Humanistycznych
Kolegium Nauk Medycznych
Kolegium Nauk Przyrodniczych
Kolegium Nauk Społecznych
Kandydat
Submenu
Rekrutacja 2024/2025
Rekrutacja cudzoziemców i Polaków z maturą zagraniczną 2024/2025
Przeniesienie studenta na UR
Oferta edukacyjna UR
Potwierdzenie efektów uczenia się
Studia podyplomowe i inne formy kształcenia
Rekrutacja do Szkoły Doktorskiej
Rekrutacja 2025/2026
Student
Submenu
Aktualności
Regulamin studiów
Jakość kształcenia
Prorektor ds. Studenckich i Kształcenia
Organizacja roku akademickiego
Domy studenckie
Biuro Prorektora ds. Studenckich i Kształcenia
Przebieg studiów - opłaty, praktyki, dyplomy i in.
Programy wymiany studenckiej
Student - Kolegium Nauk Humanistycznych
Stypendia, zapomogi, kredyty, ubezpieczenia
Organizacje studenckie, koła naukowe
Student - Kolegium Nauk Medycznych
Studenci cudzoziemcy
Samorząd Studentów UR
Student - Kolegium Nauk Przyrodniczych
Studenci z niepełnosprawnościami
Rozwój, kariera, nagrody
Student - Kolegium Nauk Społecznych
Wsparcie psychologiczne
Usługi IT dla studentów
Przewodnik dla studentów I roku
Równe traktowanie
Uniwersytet Rzeszowski dla Ukrainy
Doktorant
Submenu
Szkoła Doktorska/Doctoral School
Samorząd Doktorantów UR
Programy wymiany
STYPENDIA, domy studenta, kredyty studenckie, ubezpieczenia DOKTORANCI
Sieć bezprzewodowa Eduroam
Microsoft 365 dla doktorantów
Równe traktowanie
Pracownik
Submenu
Ubezpieczenia pracownicze
Regulaminy
Związki zawodowe
Pensum dydaktyczne
Wnioski
Pracownicza Kasa Zapomogowo-Pożyczkowa
Umowy cywilnoprawne
Elektroniczny Obieg Dokumentów
Nagrody, ordery, odznaczenia
Oferty pracy
Oprogramowanie TeamViewer
Microsoft 365 dla pracowników
Sieć bezprzewodowa Eduroam
Pracownicze Plany Kapitałowe
Erasmus+
HRS4R UR
Równe traktowanie
Strony pracownicze
Wsparcie zawodowe pracowników UR
Oprogramowanie Statistica
Ochrona danych informatycznych
Pomiń nawigację i przejdź do treści
Poczta
Kontakt
Biuletyn Informacji Publicznej
Zmniejsz czcionkę
Zwiększ czcionkę
PL
EN
UA
(Nowe okno)
(Link do innej strony)
(Nowe okno)
(Link do innej strony)
(Nowe okno)
(Link do innej strony)
(Nowe okno)
(Link do innej strony)
Strona Główna
Uniwersytet
Równe traktowanie
Biblioteczka ASBiR
Kobiety w STEM
Kobiety w STEM
Breda T., Grenet J., Monnet M., Van Effenterre C. 2023 How Effective Are Female Role Models in Steering Girls Towards Stem. Evidence from French High Schools
