W październiku br. studenci kierunków biologia i biotechnologia studiów stacjonarnych Uniwersytetu Rzeszowskiego brali czynny udział w paleobiologicznej ekspedycji naukowej w południowej części Podkarpacia, w okolicach Krosna.

Głównym celem ekspedycji było poszukiwanie stanowisk owadów kopalnych zachowanych w postaci skamieniałości w oligoceńskich łupkach menilitowych fliszu Karpat polskich. Owady kopalne, których sfosylizowane ciała zostały zachowane w osadach znane są z różnych miejsc na świecie, m. in. z takich jak Bajsa (Rosja) (datowanie: kreda), Green River (USA) (datowanie: eocen), czy Yixian (Chiny) (datowanie: kreda). Niewiele jest jednak poznanych stanowisk na terenie Polski skąd pochodzą odciski owadów, z fliszu Karpat polskich nie były dotąd opisywane.

Na badanym stanowisku odnaleziono skamieniałości przedstawicieli rodzaju Capros Lacepède, 1802, ryb kaproszowatych (Caproidae) reprezentowanych także w faunie współczesnej. Kaproszowate, to niewielkich rozmiarów, drapieżne ryby morskie, występujące w oceanach na głębokościach przekraczających 40 metrów. Pozyskano również skamieniałości przedstawicieli rodzajów Clupea Linnaeus, 1758 i Glossanodon Guichenot, 1867. Co ciekawe, wśród zebranych skamieniałości znalazły się również sfosylizowane szczątki oligoceńskich roślin.

Studenci wysłuchali także wykładu gościnnego wygłoszonego przez światowej sławy biologa, paleobiologa, paleoentomologa, Profesora Wiesława Krzemińskiego (Polska Akademia Nauk, PAN, Kraków), na temat poświęcony owadom kopalnym znanym z różnowiekowych stanowisk i wzięli udział w warsztatach przeprowadzając wstępną selekcję zebranych podczas ekspedycji okazów.

Opiekunem merytorycznym była: dr hab. prof. UR Iwona Kania-Kłosok z Instytutu Biologii Kolegium Nauk Przyrodniczych. Ekspedycja naukowa realizowana była w ramach Planu Doskonałe Podkarpacie - kompleksowe badania środowiska w Uniwersytecie Rzeszowskim na rzecz regionu zadanie 4: Działania na rzecz poprawy jakości kształcenia i wsparcia studentów w uzyskaniu dodatkowych kompetencji i umiejętności.