mgr Monika Szczygieł-Boczar

Informacje

Asystent w grupie pracowników dydaktycznych w Zakładzie Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej w Instytucie Pedagogiki.

Absolwentka studiów magisterskich na kierunku pedagogika opiekuńczo - wychowawcza (UR Rzeszów) oraz studiów podyplomowych z zakresu Terapii pedagogicznej (UR Rzeszów), Edukacji wczesnoszkolnej i projektowania materiałów dydaktycznych (UR Rzeszów). Ukończyła również Państwowe Studium Kulturalno - Oświatowe w Krośnie na kierunku taniec.

Wieloletni wychowawca w placówkach socjalizacyjnych i terapeutycznych.

Ukończone kursy:

• Terapia tańcem metodą Detlefa Kapperta - Polskie Stowarzyszenie Choreoterapii z siedzibą w Poznaniu.

• Metoda Ruchu Rozwijającego, bazującego na pracy Weroniki Sherborne, I stopnia Ośrodek Doradczo-Szkoleniowy GREMI z siedzibą w Łańcucie.

• Praca z dzieckiem z FAS i ze spektrum FAS. Projekt: Bliżej rodziny- szkolenia dla kadry systemu wspierania rodziny i pieczy zastępczej.

• Profilaktyka uzależnień i zachowań ryzykownych młodzieży. Projekt: Bliżej rodziny- szkolenia dla kadry systemu wspierania rodziny i pieczy zastępczej - ROPS Rzeszów.

• Autyzm, Zespół Aspergera, dzieci z nadpobudliwością psychoruchową. Projekt: Bliżej rodziny- szkolenia dla kadry systemu wspierania rodziny i pieczy zastępczej - ROPS Rzeszów.

• Metoda dialogu motywującego-praca z trudnym nastolatkiem. Projekt: Bliżej rodziny- szkolenia dla kadry systemu wspierania rodziny i pieczy zastępczej- ROPS Rzeszów.

• Zachowania człowieka. Biopsychiczne uwarunkowania tzw. zachowań trudnych. Strategie postępowania terapeutycznego. Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób
  z Upośledzeniem Umysłowym w Warszawie.

Do najważniejszych zainteresowań naukowych należą:

• wpływ zagrożeń cywilizacyjnych na wychowanie dzieci i młodzieży

• praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

• terapia przez sztukę w szkole i w przedszkolu

• wykorzystanie pedagogiki zabawy w pracy pedagogicznej